Origem da festa junina
Será que a festa junina é uma celebração religiosa ou cultural? Continuar lendo Origem da festa junina
A nova educação
A nova educação tem sido trazida como pontos importante na formação de professores. O que significa isso? Como o professor pode se atualizar para poder acompanhar, no seu planejamento pedagógico, as mudanças trazidas no século XXI?
Como mudar
Para acompanhar as mudanças do mundo atual é preciso fazer uma reflexão profunda sobre concepção de educação, ou seja, entender como sair de uma postura tradicional e mudar a prática de sala de aula com consistência. Esse processo envolve também uma reflexão profunda sobre sistema de avaliação, temos um curso sobre isso na plataforma. Nós temos muito conteúdo sobre isso no YouTube também.
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Vamos pensar em atividades importantes para o dia mundial do meio ambiente? Qual é a sua relação com o meio ambiente? Como você traz isso para as crianças? Você sabia que esta é a Semana nacional do meio ambiente e … Continuar lendo Dia Mundial do Meio Ambiente: atividades
‘Dia do índio’ na escola: vamos avançar nessa reflexão? Nós sempre olhamos com ressalvas as comemorações de algumas datas na escola, porque certos assuntos merecem atenção, reflexão, um conhecimento aprofundado e vemos por aí algumas práticas escolares estereotipadas e sem … Continuar lendo ‘Dia do índio’ na escola: vamos avançar nessa reflexão? ‘
Olhe bem as imagens abaixo, de um livro Infantil em chinês: Como você se sente quando se depara com um texto que não consegue ler? Ainda mais escrito em outro código? Será que você não consegue ler nada deste texto … Continuar lendo Livro infantil em chinês?
Quais são as relações que podemos estabelecer entre literatura e alfabetização? Venha saber os mitos e verdades sobre essa relação! Continuar lendo Literatura e alfabetização: mitos e verdades
Gramática da Fantasia é um livro de Gianni Rodari voltado para os educadores. O título da obra já de cara nos faz pensar: como é possível fantasiar em uma área tão cheia de regras como a gramática? Continuar lendo GRAMÁTICA DA FANTASIA, de Gianni Rodari
Nos últimos tempos, temos visto muitas discussões sobre a idade certa para que uma criança se alfabetize. Da parte dos pais e mães, há quem espere que os filhos comecem cedo e busque estimular o interesse com exercícios e atividades e há quem acredite que a primeira infância deve ser preservada e que as crianças não precisam preocupar-se com letras e números antes dos 6 ou até 7 anos. Continuar lendo Alfabetização na Educação Infantil: uma questão de idade?
Você já parou para relembrar como acontecia a sua avaliação na escola? Muito se tem falado sobre educação inovadora, mas pouco se fala sobre avaliação, sendo que este é um ponto crucial! Segundo o educador Philippe Perrenoud, o sistema tradicional … Continuar lendo Avaliação na escola
No YouTube temos várias playlists interessantes, com vídeos que aprofundam nossas reflexões! Continuar lendo Ler o Mundo no YouTube: venha conhecer nosso canal!
Este ano a Bienal do livro de São Paulo aconteceu virtualmente e nós tivemos a oportunidade de participar de três mesas muito bacanas com remas relacionados à formação de leitores. Duas das mesas estão gravadas no YouTube, aproveitem para conferir! Continuar lendo Bienal do livro de São Paulo 2020: nossa participação
Por aqui, a gente fala muito sobre leitura e formação de leitores. Falamos sobre a formação das crianças, mas e a formação dos adultos? Será que a formação de um leitor acaba na escola? Claro que não! Ela dura a vida inteira!
Acontece que a gente, muitas vezes, se preocupa demais com a formação leitora das crianças e acaba esquecendo da nossa. E todo mundo sabe que bons leitores são formados por bons leitores!
Como o mote da Confraria Ler o Mundo é cuidar de quem cuida, traremos uma modalidade nova de encontro: a Tertúlia Dialógica Literária.
Nome diferente, né? Já ouviu falar? Vamos explicar o que é!
Continuar lendo Tertúlia Literária Dialógica
Pensando nas novas abordagens para a educação que vem sendo discutidas, li um livro bem interessante nos últimos dias, que traz reflexões e propostas para as mudanças que precisam ocorrer no modelo tradicional de ensino.
O livro se chama O Foco Triplo: uma nova abordagem para a educação e foi escrito por:
Daniel Goleman, ph. D., psicólogo formado em Harvard e autor do best-seller Inteligência Emocional.
Peter Senge, ph. D., professor no MIT e autor de A quinta disciplina: Arte e prática da organização que aprende.
A produção teórica destes autores, principalmente a de Senge, é muito mais utilizada nas organizações e empresas do que nas escolas, mas as reflexões deste livro são feitas em cima de experiências feitas em escolas e trazem a importância de se desenvolver o foco triplo desde cedo, partindo da premissa que as crianças estão crescendo em um mundo muito diferente.
Continuar lendo O Foco triplo e a sua relação com a alfabetização construtivista