Como ajudar na lição de casa?

Com a volta às aulas presenciais (ou parcialmente presenciais), as lições de casa estão de volta também, o que é um alívio, se a gente for pensar que as crianças passaram mais de um ano com as lições de casa e de classe meio misturadas, se é que elas aconteciam para alguns.

A volta da rotina escolar presencial traz um novo ritmo para o dia a dia. Na verdade é o ritmo normal, que tinha sido esquecido. Retomar as atividades e organizar a vida novamente é, sim, um desafio para as crianças e adultos.

Agora, na saída de casa, estão incluídos os protocolos de segurança, que incluem o uso e a troca de máscara, limpeza constante das mãos e distanciamento social. Isso demanda atenção e responsabilidade por parte de todos, o que significa mais uma carga mental.

Levando em consideração tudo isso, é normal que exista um tempo até que a nova rotina entre nos eixos. As crianças estarão mais cansadas para fazer a lição de casa por conta de toda a situação, mas é nosso papel ajudar nessa readaptação.

Especificamente para o momento de lição de casa, temos 4 dicas que ajudam muito!

1- Proporcione um ambiente adequado

O lugar onde a lição vai ser feita é muito importante. Ele precisa estar organizado com os materiais, bem iluminado e sem barulhos que distraiam a criança.

2- Preste atenção ao uso dos dispositivos digitais

O ensino remoto trouxe as lições para dentro das plataformas escolares, o que teve seu lado positivo: as crianças (que tiveram essa chance) aprenderam sobre os usos da tecnologia como ferramenta de estudo. No entanto, o dispositivo digital (computador/tablet) pode trazer muita tentação para a distração: notificações dos amigos chamando, notificações dos jogos e do YouTube podem tirar o foco da criança com facilidade. Isso precisa ser observado. Existem várias possibilidades de solução, como tirar as notificações ou desligar o dispositivo no caso da lição ser no papel.

3- Ajude na organização do tempo/horário

Crie a hora da lição. Isso faz com que a criança entenda como pode organizar seu tempo dentro da rotina familiar, considerando todas as atividades que faz e o lazer/tempo livre.
Confeccionar um quadro semanal com os horários funciona muito bem. Se a lição de casa for muito grande, combinem pausas (pequenos intervalos), para espairecer, contando sempre com a volta para terminar a tarefa.

4- Converse abertamente sobre os sentimentos, bons e ruins, que surgem durante a lição de casa

As crianças costumam reclamar, dizer que a lição é chata, que estão cansadas e pedem ajuda para coisas que sabemos que conseguem fazer sozinhas.
Acolher os sentimentos é importante, mas podemos ajudar a transformar a dificuldade/reclamação em desafio/conquista: “é cansativo mesmo, mas eu sei que você consegue”, “pare um pouco, tome uma água, descanse alguns minutos e volte, você vai ver como vai fluir melhor”.
Dê feedbacks positivos: “nossa que lição enorme, ótima essa resposta, gostei do que você escreveu, sua letra está linda, viu como você conseguiu!” e feedbacks construtivos “acho que dá para caprichar mais na letra da próxima vez, fique mais atento ao que está escrito na pergunta, releia a pergunta e veja se não está faltando alguma coisa!”.

5- Se persistirem os sintomas o médico, ops, a escola, precisa ser consultada!

Se o momento da lição de casa continuar muito ruim, converse com a escola. Diferenciar a organização com a lição de casa de uma possível dificuldade de aprendizagem é essencial.

Para continuar refletindo sobre este tema recomendamos o post: Avaliação na escola