Volta às aulas na Pandemia sem estresse: como ajudar?

Vários pais e mães estão com a sensação de que as crianças não aprenderam o necessário este ano. A ausência das aulas presenciais realmente impactou o desenvolvimento das crianças, principalmente das que estão em fase de alfabetização.

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Com a volta às aulas, vários pais e mães estão com a sensação de que as crianças não aprenderam o necessário este semestre (e em todo o ano de 2020!). A ausência das aulas presenciais realmente impactou o desenvolvimento das crianças, principalmente das que estão em fase de alfabetização.

Fase de alfabetização e volta às aulas

Nessa fase, principalmente, as crianças realmente ainda não possuem tanta condição de se concentrar para participar das aulas on-line e começam a ter uma demanda mais “formal”de aprendizagem. Precisam de intervenções específicas dos professores, o que ficou bem difícil de ser feito remotamente.

Para os pais e mães, ajudar nas lições acabou sendo muito difícil, afinal não são pedagogos. E as crianças se comportam de maneira diferente na escola e em casa.

O papel das famílias no processo de alfabetização é muito importante, mas é muito diferente do papel da escola. Como as famílias podem ajudar nesse processo naturalmente, no dia a dia, com diversão?

É preciso trazer a leitura e a escrita para o dia a dia, fazendo sentido na vida real da criança. Ler receitas, placas de rua, fazer lista de mercado, são alguns exemplos.

O que mais fazer? Como fazer?

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São reflexões e atividades práticas, contextualizadas e divertidas de alto impacto na aprendizagem.

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Autor: Ler o Mundo

Ler o Mundo é projeto que, por meio de diferentes ações, busca explorar as linguagens que estão presentes nas inúmeras maneiras de ler o mundo. O conteúdo da Plataforma Ler o Mundo, por exemplo, é para professores e famílias que querem formar leitores e educar para o futuro. Formamos educadores para as demandas do mundo atual. Somos uma comunidade que acredita que é possível educar de maneira diferente, tendo como pano de fundo, sempre, a leitura de mundo.

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