Vamos colocar os pequenos para fazer a mala?Desenvolver a independência das crianças é muito importante, faz parte da construção da autonomia. Sim, autonomia é um processo, uma construção. E fazem parte desse processo tanto a independência quanto o pensamento crítico, a autonomia moral.Incentivar a independência das crianças no dia a dia é simples, muitas vezes acontece espontaneamente, mas, outras vezes, precisamos proporcionar (ou aproveitar!) situações.
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Quer o Ler o Mundo na sua escola ou empresa? Realizamos palestras e rodas de conversa com pais e/ou educadores sobre formação de leitores e sobre alfabetização. Trazemos uma reflexão ampla sobre o que é leitura nos dias de hoje. Nossa maneira de olhar para estes assuntos dialoga com as necessidades do século XXI, ou…
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“Ora, pílulas!”, de Tatiana Belinky com ilustrações de Veridiana Scaparelli (Editora 34), é daqueles livros que trazem um enxurrada de perguntas e reflexões ao longo da leitura.
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O vídeo explica um pouco a importância de se desenvolver as várias capacidades de leitura no processo de alfabetização.
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Exemplo de uma atividade simples, mas muito boa, para que a criança pense sobre a escrita. A reflexão que fica é: existe um momento certo em que a criança, por meio das conceitualizações e reconceitualizações que faz, passa a trazer a capacidade de decodificação para o momento da leitura, mas, antes disso podemos, e devemos, trabalhar outras capacidades e estratégias de leitura, que são tão importantes quanto a decodificação. É o famoso #lerantesdesaberler !
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Este livro faz parte de uma coleção que é sucesso em muitos países. Na história, que é contada em quadrinhos, três ratos corajosos, que fazem parte da guarda, têm a missão de encontrar um velho mercador de grãos que está desaparecido. Mas é claro que há muito mais a ser descoberto nisso tudo… porque o vendedor de grãos era, na verdade, um espião e carregava algo bem importante!
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A vida dos animais na floresta não é fácil, não! Todos têm que se alimentar, não é? Mas já parou para pensar que muitos também podem ser os alimentos dos outros? É uma comilança danada!
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Hífen, ponto, trema, acentos… Já pensou se esses fossem os personagens de um livro? Pois neste livro, Marilda Castranha traz histórias em que esses personagens se revoltam com a reforma ortográfica – que foi quando todos os países que falam a língua portuguesa decidiram usar as mesmas regras. O livro é muito divertido!
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Nuno faz desenhos e Nina escreve palavras. Cada um tem seu jeito de expressar o que está sentindo, mas Nina não concorda com isso – ela até rasgou o desenho de Nuno e deixou o menino muito chateado. E você, concorda?
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Esta é uma história sobre sonho. Sabe quando a gente tem um sonho de ter ou fazer algo? Persifal, a rã, queria porque queria morar numa nuvem. Então, Dagobert os e outros animais ajudaram de muitas maneiras. Você acha que ele conseguiu? Não vou contar! Mas vou dizer que esta também é uma história sobre amizade!
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O menino vivia por aí descabelado, até que caiu uma semente em sua cabeça e começou a brotar, do meio de sua cabeleira… uma folha! Este é um livro de imagens, para você ler e reler, prestando atenção aos detalhes da ilustração e às poucas palavras, que são onomatopeias, aquelas palavrinhas que representam sons.
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Quando a gente nasce, nossas mãos não sabem o que fazer, nem nossos pés. Nossa boca não conhece o gosto dos alimentos, nossos ouvidos não sabem como são os sons da natureza. A gente passa a vida inteira conhecendo as coisas do mundo, não é?
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Arthur vivia na estação de sua cidade, sempre esperando que alguém descesse do trem para lhe fazer uma visita. Mas ninguém descia. Então, um dia, resolveu comprar uma passagem e subir no trem – quem sabe ele não estivesse esperando na estação errada? Depois desse dia, muitas coisas aconteceram e a vida de Arthur mudou. Você acha que ele encontrou quem estava esperando?
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Esta é uma história sobre abandono. Sobre não ter casa. Sobre sofrer preconceito. É uma história que parece triste, mas que faz a gente pensar bastante na vida e no valor que as pessoas dão às próprias pessoas e aos animais. Ué, espera! O que os animais têm a ver com isso?
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