No YouTube temos várias playlists interessantes, com vídeos que aprofundam nossas reflexões!
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Já falamos muito aqui sobre o ensino remoto, mas, com o prolongamento da Pandemia, acreditamos que seja importante retomar algumas questões que circundam o ensino remoto, já que, após um ano, muita coisa foi experimentada e já é possível saber com mais clareza o que funciona ou não.
Leia maisA Pandemia, entre tantas questões, trouxe um problema para as famílias, que não pode ser deixado de lado: o excesso de telas na vida das crianças.
Sem a possibilidade de sair de casa, muitos pais acabaram flexibilizando o tempo de tela para as crianças, pois passamos (e estamos passando ainda) por uma situação emergencial.
No entanto, é preciso parar para refletir, pois já se foram mais de oito meses de pandemia e as crianças podem sofrer consequências sérias no desenvolvimento da linguagem, na qualidade do sono, na alimentação, na postura corporal e na visão, por causa do excesso de uso de telas.
Vários pais e mães estão com a sensação de que as crianças não aprenderam o necessário este ano. A ausência das aulas presenciais realmente impactou o desenvolvimento das crianças, principalmente das que estão em fase de alfabetização.
Leia maisMuita gente este ano vai passar as férias em casa, por conta da pandemia. Mas isso não é um impedimento para a diversão dos pequenos!
Veja nossas dicas para passar férias gostosas em casa!
Será que é possível aproveitar as férias para colocar a criançada para ler?
Claro que sim!
Inclusive as crianças menores, que ainda não estão alfabetizadas, podem desenvolver comportamentos de leitor, que são fundamentais.
E que comportamentos são esses?
Daremos 4 dicas que irão desenvolver o comportamento leitor do seu filho!
Este ano a Bienal do livro de São Paulo aconteceu virtualmente e nós tivemos a oportunidade de participar de três mesas muito bacanas com remas relacionados à formação de leitores. Duas das mesas estão gravadas no YouTube, aproveitem para conferir!
Leia maisVolta às aulas sem dor de cabeça? Comece agora!
Leia maisPAIS 2.0: A mais nova versão das famílias cria, cuida e educa como no passado
Leia maisQuarentena sem caos: 4 Dicas para auxiliar na educação dos pequenos e manter a harmonia do lar!
Leia maisSe você é mãe, pai ou cuida de crianças, deve estar se descabelando para conseguir ajudar com as aulas remotas, certo? De fato, este modelo de ensino, emergencial, foi o que as escolas conseguiram fazer dentro do possível, mas está muito longe de substituir as necessidades cognitivas e emocionais de aprendizagem das crianças. (Ainda mais…
Leia maisPor aqui, a gente fala muito sobre leitura e formação de leitores. Falamos sobre a formação das crianças, mas e a formação dos adultos? Será que a formação de um leitor acaba na escola? Claro que não! Ela dura a vida inteira!
Acontece que a gente, muitas vezes, se preocupa demais com a formação leitora das crianças e acaba esquecendo da nossa. E todo mundo sabe que bons leitores são formados por bons leitores!
Como o mote da Confraria Ler o Mundo é cuidar de quem cuida, traremos uma modalidade nova de encontro: a Tertúlia Dialógica Literária.
Nome diferente, né? Já ouviu falar? Vamos explicar o que é!
Pensando nas novas abordagens para a educação que vem sendo discutidas, li um livro bem interessante nos últimos dias, que traz reflexões e propostas para as mudanças que precisam ocorrer no modelo tradicional de ensino.
O livro se chama O Foco Triplo: uma nova abordagem para a educação e foi escrito por:
Daniel Goleman, ph. D., psicólogo formado em Harvard e autor do best-seller Inteligência Emocional.
Peter Senge, ph. D., professor no MIT e autor de A quinta disciplina: Arte e prática da organização que aprende.
A produção teórica destes autores, principalmente a de Senge, é muito mais utilizada nas organizações e empresas do que nas escolas, mas as reflexões deste livro são feitas em cima de experiências feitas em escolas e trazem a importância de se desenvolver o foco triplo desde cedo, partindo da premissa que as crianças estão crescendo em um mundo muito diferente.
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